Contexto comunitario
Aprenda a respetar el pasado y el presente de una comunidad.
Objetivos de aprendizaje
- Comprenda cómo respetar el contexto comunitario en su participación.
- Comprenda cómo respetar la cultura de la comunidad en su participación.
Guía
“Hay que reconocer que una o dos organizaciones no captan ni representan por completo a una comunidad. La Ciudad debe conectar con múltiples y diferentes partes de la comunidad, porque hay muchas culturas diferentes y personas de países muy distintos, [incluso cuando] hablan un mismo idioma. […] Por ejemplo, las comunidades hispanohablantes del noreste representan grupos muy diferentes a los del sur. […] Trabajar con una organización del Norte y no con una del Sur deja fuera muchas […] perspectivas”.
“Una de las primeras cosas [que hace mi equipo] es, en principio, conocer la historia del vecindario. Investigan, y eso también les obliga a hablar con la gente, para conocer la historia y los cambios que se están produciendo. Cuando se produce un conflicto, entienden por qué ocurre”.